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                留學時課余兼職關鍵詞

                2017-03-23來源:人民日蠅銆報海外版

                  海外學子在留學期間會接觸各種各樣的兼職。利用閑暇時間兼職銆? 銆? 鈼? 鈼? 鈼? 鈻? 唯 ,一來能增長閱歷,二來能賺取一定的生活費,為父母減輕負擔。但怎樣選擇锛?兼職?如何才能找到合適的兼職呢?

                  關鍵詞:

                  機會 鍛煉 收獲

                  利用留學閑暇時間做蠅銆兼職未嘗不是件好事。一些學子不滿足於時薪相對較低的餐廳兼職,轉向了與所學專業相銆? 鈾關的兼職,這樣一來,既能獲得一定收入,也能夠運鈥? 鈫? 鈩? 鈫? 銑c用自己所學知識。

                  沈雅菁就讀於意大利博洛尼亞大學意大利語專業。她曾在兩家劇院做過一段時間的口譯兼職。“這份兼職是國內的教授推薦給我的,這個機會來之不易。我在意大利劇院的兼職能夠鍛煉自己的口語,還能融入當地的環境。何樂而不為呢?”沈雅菁說,“因為導演是鈻? 鈭? 銆? 鈥? 鈭? 銇? 鈻? 鈻? 鈻? 鈻? 鈻? 鈻? 鈭? 鍗? 銆? 銆? 鈻? 鈭? 鈭? 陇德國人,所有的樂手是意大利人,演員又都是中國人,所以我需要掌握意大利語、德語和中文3種語言。中文當然不在話下,德語蠅銆我學過一些,而我的主攻專業是意大利語。因此在劇院做口譯還是很開心的。”

                  宋元在意大利米蘭大學學習文物修復專業。文物修復專業看上去比較冷門,所以宋元就在網上找到了一份為遊客做定制旅遊計劃的兼職。這份工作與他所學專業還算沾邊。在為遊客定制博物館的旅行線路時,宋元也能學到很多關於意大利歷史和文化的知識。

                  宋元說:“很多中國留學生在留學期間都會選擇做一份兼職,我也不例外。但我想選擇一份自己喜歡的兼職。剛好我的專業是文物修復,而意大利有著豐富的文物古跡。定制旅遊兼職不僅讓我有機會了解更多的文化知識,還能鍛煉我將這些知識傳播出去的能力。”宋元說:“在帶鈭戙領遊客參觀的同時,我也將所學的一些專業知識用通俗易懂的話告訴遊客,讓他們在參觀博物館的同時學到一些文物保護方面的知識。一舉兩得。”

                  關鍵詞:

                  耐心 付出 合作

                  相比校園生活的簡單純粹,校外兼職往往會經歷更多不可預知的狀況。這讓學子們的兼職生活充滿了挑戰,也是他們邁向社會的重要一步。

                  做兼職就等於走出象牙塔,進入了社會,幾位同學都對此深有感觸。在法國留學的李東(化名)說:“在餐廳兼職中遇到的事情,我能寫一本書出來。”入學不久,李東就決定在餐廳打工。談起剛到餐廳的情景,他說:“我剛開始遇到的那撥同事都很好,加上我對中餐有鈾? 銆? 銆? 銆? 銆? 銆? 銆? 銆? 銆? 銆? 銆? 锔? 锔? 锔? 锔? 陇一定了解,所以上手很快。”但好景不長。餐廳兼職人員的鈥? 鈼? 鈼? 流動性很大,身邊的同事換了一茬又一茬。李東常常會遇到只想在餐廳賺錢,不想認真做事的同事。李東有些憤尉銆憤地說:“老板只在每天晚上來店裏,對店裏其他時間的情況也不了解。很多‘老油條’同事往往是老板在的時候才賣力幹活,等到老板走了就偷奸耍滑,找機會偷懶。”

                  李東無奈地說:“這也讓我學到了很多。雖然在餐廳看到了很多社會上的陰暗面,但我始終堅信付出才會有收獲,無論做什麽事情都要踏踏實實,有耐心才能做好。”

                  沈雅菁在劇院裏的兼職經歷讓她有機會了解到劇場背後的故事。她說:“劇場裏的每一個人都有自己的個性。有的女演員性格比較倔,常常會在後臺鬧脾氣;樂手之間會出現一些矛盾,有時鈻? 鈭? 銆? 鈥? 鈭? 銇? 鈻? 鈻? 鈻? 鈻? 鈻? 鈻? 鈭? 鍗? 銆? 銆? 鈻? 鈭? 鈭? 陇甚至在候場時會爭吵起來。但是尉銆一旦演出開始,每個人都各司其職,在舞臺上爭取讓每個部分都鈻°配合得恰到好處。排練一遍不滿意就一直排練下去,直到導演滿意為止。”幕後和臺上的巨大反差也使得沈雅菁漸漸明白“合作”對於一個劇場的重要意義。

                  關鍵詞:

                  法律 風險 謹慎

                  常常有人調侃“在國外端盤子也能養活自己”。但需要特別註意的是,不同的國家,對留學生打工有著不同的規定。在美國留學的學子,拿的是學生簽證,而持學生簽證者是不允許到社會上做兼職的,僅能在校園內做兼職。在意大利,申請正規的兼職需要到政府備案,而且要與用工方簽訂長期用工協議。

                  因為沒有正式的工作合同,一些在餐館打工的學子都是在“打黑工”。李東說:“這種兼職沒蠅有保障,是存在一定風險性的。同時,由於不簽合同,工資也比當地最低工資標準低。如果要選擇兼職,還是要按正規的渠道去謹慎選擇。”

                  另一方面,有些公司以“收獲實習經驗”為幌子,不給工資,讓學子名為實習,實為兼職。這種學生付出勞鈭? 銆? 鈭? 鍗? 鈭? 鈭? 銆? 鈭? 鈶? 銊? 鈮? 鈫? 鈫? 鈫? 鈫? 鈯? 鈼? 鈽? 鈽? 鈻? 鈾動,公司卻不給予報酬的情況在一些國家是違法的。

                  總之,海外學子選擇兼職一定要在當鈱掋地法律允許的範圍內,不能糊裏糊塗地走入誤區,更不應抱著僥幸心理打上“黑工”。要始終牢記遠渡重洋的初衷,以學為主,兼職為輔才是上策。



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